PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di MTs Sunan Ampel Pare

oleh Ibu Hj. Nurul Faiqoh, M.Pd.I pada Selasa, 15 Oktober 2024

Pada hari Selasa, 15 Oktober 2024, Pukul. 08.30 WIB MTs Sunan Ampel Pare menggelar Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM), kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan mutu dan akuntabilitas kepemimpinan madrasah. Kegiatan ini dipimpin langsung Kepala Madrasah Bapak Ahmad Riza Burhani, S.Ud dengan didampingi oleh para Wakil Kepala, Guru, Staf dan karyawan Madrasah serta Ibu Hj. Nurul Faiqoh, M.Pd.I, seorang pengawas madrasah selaku penilai yang berpengalaman dalam bidang pendidikan Islam Kabupaten Kediri.

Dalam Sambutannya, Bapak Ahmad Riza Burhani, S.Ud selaku Kepala MTs Sunan Ampel Pare menuturkan bahwa Kegiatan PKKM ini merupakan momentum yang sangat penting bagi Madrasah untuk terus meningkatkan kualitas kepemimpinan, manajemen, serta layanan pendidikan di madrasah yang kita cintai ini. Sebagai kepala madrasah, saya menyadari bahwa keberhasilan dalam memajukan lembaga pendidikan ini tidak terlepas dari kerja sama dan dukungan seluruh warga madrasah, mulai dari guru, staf, hingga peserta didik. Oleh karena itu, saya berharap kegiatan PKKM ini dapat menjadi sarana evaluasi yang objektif dan memberikan masukan konstruktif agar Madrasah dapat terus belajar dan berbenah ke arah yang lebih baik.

Sambutan kedua dilakukan oleh Ibu Hj. Nurul Faiqoh, M.Pd.I, Beliau menuturkan: “Pengawas dan Madrasah adalah mitra yang saling bahu membahu memajukan madrasah kearah yang lebih baik, saya melihat bahwa MTs Sunan Ampel Pare telah banyak melakukan berbagai upaya peningkatan di berbagai aspek, baik dalam hal manajemen, proses pembelajaran, maupun pengembangan karakter peserta didik. Ini adalah hasil dari kerja keras dan dedikasi yang patut diapresiasi. Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini bukan sekadar formalitas, tetapi merupakan kesempatan untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kinerja kepala madrasah, yang meliputi aspek manajemen sekolah, pelaksanaan kurikulum, hingga upaya meningkatkan kompetensi guru dan peserta didik. Dari sini kita akan melihat apa yang sudah berjalan dengan baik dan apa yang masih perlu ditingkatkan ke depannya. Saya berharap, hasil dari PKKM ini tidak hanya menjadi bahan evaluasi, tetapi juga menjadi motivasi bagi kita semua untuk terus berinovasi dan memperbaiki diri, demi peningkatan mutu pendidikan di MTs Sunan Ampel Pare. Dengan menciptakan lingkungan yang nyaman bagi guru dan peserta didik, madrasah akan dapat mendukung peningkatan produktivitas dan kinerja para guru dalam memberikan pembelajaran yang berkualitas kepada peserta didik, Kepala madrasah sebagai pemimpin pendidikan tentu memiliki peran strategis dalam menentukan arah dan kebijakan madrasah, sehingga kepemimpinan yang efektif sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan bersama sesuai visi Misi MTs Sunan Ampel Pare "Terwujudnya Insan Qur'ani yang Berwawasan IMTAQ (Iman dan Taqwa) dan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni)”.

Dalam proses penilaian tersebut, berbagai aspek kepemimpinan kepala madrasah dinilai, termasuk manajemen sekolah, implementasi kurikulum, serta pengembangan kompetensi guru dan peserta didik. Penilaian ini merupakan langkah penting untuk memastikan kualitas pendidikan di madrasah tetap terjaga sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh Kementerian Agama.

Ibu Hj. Nurul Faiqoh, M.Pd.I, memberikan arahan bahwa Visualisasi Perubahan dan Peningkatan dalam bentuk Menyajikan Before dan After PKKM tahun 2024 sangat dibutuhkan untuk memudahkan pengawas, kepala madrasah, serta pemangku kepentingan lainnya melihat secara nyata perbedaan yang terjadi sebelum dan sesudah adanya perubahan atau kebijakan yang diterapkan. Ini bisa meliputi berbagai aspek, seperti kebijakan manajemen, pengembangan infrastruktur dan budaya lingkungan yang nyaman, serta peningkatan kualitas pendidikan.

Ibu Hj. Nurul Faiqoh, M.Pd.I, memberikan apresiasi kepada kepala madrasah dan seluruh Guru dan staf MTs Sunan Ampel Pare atas upaya mereka dalam memajukan Madrasah, beliau menekankan “Pentingnya kolaborasi antara guru, staf, dan kepala madrasah untuk mencapai visi dan misi madrasah. Masukan ini diharapkan dapat membantu madrasah dalam meningkatkan kualitas kinerja kepala madrasah secara lebih detail dan komprehensif, serta memastikan setiap upaya yang dilakukan berorientasi pada hasil yang nyata dan bermanfaat bagi seluruh warga madrasah”, tutup beliau menyudahi acara PKKM ini.