P5P2RA MTs SUNAN AMPEL PARE "HIDUP BERKELANJUTAN"

Uraian Hasil Kegiatan P5RA MTs Sunan Ampel Pare: Tema "Hidup Berkelanjutan"

Pada kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (P5RA) MTs Sunan Ampel Pare dengan tema "Hidup Berkelanjutan", peserta didik kelas VII dan VIII berpartisipasi dalam proyek kreatif yang memanfaatkan limbah botol plastik untuk menghasilkan berbagai karya bernilai guna. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga lingkungan dan menerapkan gaya hidup berkelanjutan melalui daur ulang barang-barang yang sudah tidak terpakai.

Kegiatan ini meliputi:

1. Workshop Daur Ulang dan Pengenalan Konsep Hidup Berkelanjutan

Setelah bahan baku terkumpul, peserta didik mengikuti workshop yang dipandu oleh guru pembimbing dan tim kreatif dari madrasah. Pada sesi ini, mereka diberi pemahaman tentang konsep hidup berkelanjutan, termasuk bagaimana daur ulang dapat membantu mengurangi polusi plastik serta melindungi ekosistem lingkungan. Siswa juga diajarkan berbagai teknik kreatif untuk mengubah botol plastik bekas menjadi produk-produk baru yang bermanfaat.

2. Pengumpulan Bahan Baku (Botol Plastik Bekas)

Tahap pertama dari kegiatan ini adalah pengumpulan botol plastik bekas dari lingkungan madrasah dan rumah siswa. Sebelum kegiatan berlangsung, peserta didik diajak untuk melakukan kampanye kecil tentang pentingnya mengurangi sampah plastik dengan cara memanfaatkan botol plastik bekas yang bisa diubah menjadi produk bernilai guna. Botol-botol plastik ini dikumpulkan selama dua minggu sebelum kegiatan dimulai.

3. Workshop Daur Ulang dan Pengenalan Konsep Hidup Berkelanjutan

Setelah bahan baku terkumpul, peserta didik mengikuti workshop yang dipandu oleh guru pembimbing dan tim kreatif dari madrasah. Pada sesi ini, mereka diberi pemahaman tentang konsep hidup berkelanjutan, termasuk bagaimana daur ulang dapat membantu mengurangi polusi plastik serta melindungi ekosistem lingkungan. Siswa juga diajarkan berbagai teknik kreatif untuk mengubah botol plastik bekas menjadi produk-produk baru yang bermanfaat.

4. Proses Kreatif dan Hasil Karya

Setelah mendapatkan pemahaman dan teknik dasar, siswa mulai bekerja dalam kelompok untuk mengubah botol plastik bekas menjadi beragam produk. Beberapa hasil karya yang dihasilkan dalam kegiatan ini meliputi:

• Pot Tanaman dari Botol Plastik:

Siswa memotong botol plastik dan menghiasnya untuk dijadikan pot tanaman hias kecil. Pot-pot ini kemudian digunakan di halaman madrasah untuk program penghijauan mini.

• Tempat Alat Tulis:

Botol-botol plastik juga diubah menjadi tempat alat tulis yang fungsional. Siswa melukis dan menghias botol-botol tersebut sehingga menjadi barang yang estetis dan dapat digunakan di meja belajar.

• Kerajinan Tangan:

Beberapa kelompok siswa membuat hiasan dinding dari potongan-potongan botol plastik yang dibentuk menjadi bunga, kupu-kupu, alat transportasi atau pola-pola abstrak. Hiasan-hiasan ini dipajang di ruang kelas sebagai bagian dari kampanye kesadaran lingkungan.

5. Penilaian, Penutupan dan Komitmen Berkelanjutan

Kegiatan ini diakhiri dengan Penilaian hasil karya kegiatan dan pernyataan komitmen dari para siswa untuk terus menerapkan gaya hidup berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, memanfaatkan kembali barang-barang bekas, hingga mendukung program-program lingkungan di madrasah dan di rumah. Sebagai tindak lanjut, pihak madrasah juga berencana untuk mengadakan lebih banyak kegiatan serupa dalam upaya membentuk generasi yang peduli lingkungan dan berwawasan global.

Kegiatan P5RA ini berhasil memberikan dampak positif kepada siswa, baik dari segi kreativitas, kesadaran lingkungan, maupun keterampilan dalam memanfaatkan limbah menjadi sesuatu yang bermanfaat.